「来年こそは合格したい。でも、何からやり直せばいいのだろう？」
歯科衛生士国家試験に不合格だったあと、そんな不安を抱えていませんか？
「去年は勉強が足りなかった」
「今年はもっと問題集を解こう」
「もう一年あるから、今度は大丈夫だろう」
そう考えるのは自然なことです。
しかし、去年より勉強時間を増やすことが、必ずしも去年の課題を解決するとは限りません。
浪人期に大切なのは、もう一度勉強を始めることだけではなく、去年の結果を踏まえて何を変える必要があるのかを判断することです。
この記事では、歯科衛生士国家試験の浪人期に勉強方法が分からなくなりやすい理由と、再受験に向けて確認したいことを整理します。
歯科衛生士国家試験に不合格だったら、まず何を考える？
不合格という結果を受けると、「自分は勉強ができない」「努力が足りなかった」と考えてしまう人もいます。
しかし、試験の結果だけで、その人の能力や努力を判断することはできません。
同じ不合格でも、そこに至った原因は異なるからです。
- 基礎知識が十分に定着していなかった
- 覚えた内容を問題で使えなかった
- 苦手分野を後回しにしていた
- 解答時間が足りなかった
- 学習計画が実際の生活と合っていなかった
こうした原因を整理しないまま、「もっと頑張ろう」と再スタートしても、必要な対策から外れてしまうことがあります。
再受験に向けて最初に考えたい問い
去年の不合格につながった課題は、何だったのでしょうか。
そして、今年の勉強方法は、その課題を解決できる内容になっているでしょうか。
浪人期に勉強方法が分からなくなりやすい3つの理由
1．勉強量を増やすことが目的になってしまう
再受験に向けて、勉強時間を増やすことが必要な場合はあります。
ただし、何を勉強するかが適切でなければ、時間を増やしても成果につながりにくくなります。
例えば、用語の意味を理解できていないのに問題演習だけを繰り返しても、同じところでつまずく可能性があります。
反対に、基礎知識は身についているのに、最初からすべての参考書を読み直すことが適切とは限りません。
勉強時間を増やす前に、増やすべき学習が何なのかを考える必要があります。
2．去年と同じ基準で勉強方法を決めてしまう
去年使った教材や勉強方法には、慣れがあります。
そのため、再受験でも同じ問題集を解き、同じ順序で勉強を進めようとすることがあります。
もちろん、去年の勉強方法がすべて間違っていたとは限りません。
続けたほうがよい部分もあるでしょう。
しかし、改善が必要だった部分までそのままにしていないでしょうか。
大切なのは、去年の勉強を全部捨てることではなく、残す部分と変える部分を区別することです。
3．学習状況を確認してくれる人が少なくなる
在学中は、学校の授業や模試、先生との面談など、学習状況を確認する機会があります。
一方、卒業後は、こうした機会が減る人もいます。
特に仕事をしながら再受験する場合は、限られた時間の中で学習内容を自分で決めなければなりません。
その結果、
- 今の勉強方法でよいか分からない
- 模試の結果をどう活用すればよいか分からない
- 計画を変えるべきか判断できない
という状態になりやすくなります。
これは、やる気だけで解決できる問題ではありません。
学習状況を確認し、必要な修正を判断する仕組みが不足している可能性があります。
同じ点数でも、不合格の原因は違う
例えば、国家試験で合格点に届かなかった2人がいたとします。
点数が近くても、必要な対策が同じとは限りません。
| 学習状況 | 考えられる課題 | 確認したいこと |
|---|---|---|
| 知識問題を多く間違える | 基礎知識や記憶の定着不足 | どの分野・知識が不足しているか |
| 知っている内容でも間違える | 用語理解や問題文の読み取り | 知識を問題に使えているか |
| 最後まで解き終わらない | 時間配分や解答順序 | どこで時間を使っているか |
| 模試ごとに点数が大きく変わる | 知識の定着や出題分野への対応 | 失点する分野に共通点があるか |
この表は、原因を断定するものではありません。
実際には複数の課題が重なっていることもあります。
だからこそ、点数だけでなく、間違え方や学習状況まで確認する必要があります。
浪人生が「去年より頑張る」だけでは足りない理由
去年の勉強時間が不足していたのであれば、時間を増やすことは必要かもしれません。
しかし、勉強方法そのものに課題があった場合、同じ方法を長時間続けても改善しない可能性があります。
例えば、
- 問題集を何周したかだけを目標にしている
- 正解した問題の理解度を確認していない
- 模試の点数だけを見て、失点原因を調べていない
- 苦手な内容を後回しにしたまま試験直前を迎える
こうした状態であれば、勉強時間だけでなく、取り組み方を見直す必要があります。
再受験で考えたいのは、「去年の何倍勉強するか」ではありません。
去年できなかったことを、今年はどう改善するか。
その視点が重要です。
浪人生は独学では合格できない？
浪人生だからといって、独学では合格できないわけではありません。
自分の苦手分野を把握し、学習計画を立て、模試の結果に応じて修正できるのであれば、独学も選択肢になります。
一方で、
- 何を優先して勉強するべきか分からない
- 去年の不合格原因を整理できていない
- 計画を立てても継続できない
- 自分の勉強方法が正しいか判断できない
という状況であれば、第三者の支援を検討する価値があります。
ただし、支援を受ける場合も、授業を増やすことが最適とは限りません。
知識の解説が必要なのか、学習計画の設計が必要なのか、継続的な進捗確認が必要なのか。
自分に必要な支援を確認することが大切です。
再受験に向けて、まず確認したいこと
ここまで読んで、「自分も去年と同じ勉強をしているかもしれない」と感じた方もいるかもしれません。
ただし、焦って教材を買い直したり、勉強計画をすべて変更したりする必要はありません。
まず確認したいのは、次の3つです。
- 去年の課題は何だったのか
点数だけでなく、失点原因や学習方法を振り返れているか。 - 今年は何を変えているのか
去年の課題に対応する変更ができているか。 - 今の方法が適切か、何を根拠に判断しているのか
勉強時間や問題集の周回数以外にも、進捗を確認する材料があるか。
これらに答えられない場合は、現在の学習方法を一度見直す必要があるかもしれません。
はぐもぐが浪人生の指導で大切にしていること
歯科衛生士国家試験専門オンライン個別指導「はぐもぐ」では、これまで延べ150名以上の受験生の指導に携わってきました。
再受験生の指導では、単に勉強時間を増やすのではなく、これまでの学習状況を確認することを重視しています。
去年の不合格原因は何だったのか。
現在の学力はどの程度なのか。
国家試験までに、何を優先する必要があるのか。
こうした点を確認したうえで、必要な学習を設計します。
伴走開始後も、日々の学習報告や模試結果を確認しながら、必要に応じて勉強方法を修正していきます。
ただし、合格を保証するサービスではありません。
必要な学習への取り組みや、学習方法の修正について合意できることを大切にしています。
まとめ｜去年と同じ勉強を続ける理由はありますか？
歯科衛生士国家試験に不合格だったことは、歯科衛生士に向いていないという証明ではありません。
一方で、去年と同じ勉強方法を続ければ、次は合格できるという保証もありません。
再受験に向けて大切なのは、努力を増やすことだけではなく、必要な修正を行うことです。
去年の勉強方法で、何がうまくいかなかったのか。
今年は、何を変える必要があるのか。
その判断を曖昧にしたまま、勉強を続けていないでしょうか。
浪人期の学習を考えるときは、勉強時間より先に、今のやり方を続けてよいのか確認してみてください。
今年の勉強方法を、一度見直してみませんか？
はぐもぐのスタート診断では、現在の学力や学習状況を確認し、国家試験に向けて必要な取り組みを見立てます。
スタート診断は、点数や合否を判定するためのテストではありません。
スタート診断について詳しく見る →学習状況や必要な支援によっては、伴走をお引き受けできない場合があります。
この記事を書いた人
都谷森 うらら（とやもり うらら）
歯科衛生士国家試験専門オンライン個別指導「はぐもぐ」代表。
歯科衛生士として、これまで延べ150名以上の受験生の指導に携わってきました。
現在は、学習状況の見立て、学習設計、継続的な修正を重視した国家試験対策を行っています。
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